În ediția actuală a programului „Youth Community”, 50 de tineri din Bihor se află într-un proces continuu de dezvoltare personală.

Tinerii din medii defavorizate pot obține finanțarea costurilor școlii de șoferi prin programul „Permis pentru viitor”, organizat pe bază de concurs de proiecte. Solicitările de finanțare se depun online sau prin poștă până marți, 27 ianuarie, ora 24.00.

Indiferent de anotimp, echipa Administrației Bazinale de Apă (ABA) Crișuri se află în teren, pentru că anotimpul rece nu înseamnă pentru ei pauză, ci o provocare asumată.

Alianța pentru Unirea Românilor (AUR) conduce în preferințele românilor pentru alegerile parlamentare, conform Barometrului Informat.ro - INSCOP Research, ediția a VII-a, dat miercuri publicității.

Universitatea din Oradea, prin proiectul DIH4Society, anunță lansarea Apelului 5 IMM. Companiile din județul Bihor pot să beneficieze de servicii gratuite de digitalizare, finanțate integral de Comisia Europeană și de Statul Român.

Circulaţia pe Centura Oradiei este îngreunată în această perioadă de lucrările de astupare a gropilor apărute pe şosea. Intervenţia drumarilor ar trebui să se încheie la sfârşitul acestei săptămâni.

Muzeul Țării Crișurilor Oradea – Complex Muzeal organizează o nouă ediție a concursului online de eseuri istorice, cu tema „24 ianuarie din perspectiva mea istorică”, destinat tinerilor de gimnaziu și liceu.

Scriitoarea Simona Mihuțiu și compozitoarea Bianca Popa sunt invitatele Salonului cultural orădean. Evenimentul se va desfășura miercuri, 28 ianuarie, ora 17.00, în Sala de conferinţe a Muzeului Ţării Crişurilor.

Revenirea după vacanța de iarnă a fost plină de bucurie pentru toți copiii, iar zăpada le-a oferit prima aventură a săptămânii.

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” au acuzat Guvernul că prin măsurile de austeritate impuse prin Legea nr. 141/2025 „a declanșat un proces de dezorganizare accelerată” a învățământului preuniversitar și solicită abrogarea acestei legi.