A patra activitate din cadrul proiectului educativ The World of English s-a desfăşurat ieri în sala de festivităţi a Liceului Teoretic „Aurel Lazăr". Proiectul se adresează elevilor de ciclu gimnazial şi liceal, urmărindu-se obişnuirea elevilor cu un program de activităţi care să vină în completarea celor prevăzute de programele şcolare şi activităţile desfăşurate la orele de limba engleză.

Dupa vizitele virtuale realizate în Regatul Unit al Marii Britanii şi al Irlandei de Nord, în Statele Unite ale Americii şi Canada, în Australia şi Noua Zeelandă, astăzi elevii din clasa a IV-a s-au familiarizat cu Comunitatea Naţiunilor, asistând la o incursiune în timp şi spaţiu, acoperind o perioadă interesantă - de la crearea Imperiului Britanic până la transformarea lui într-o Comunitate a Naţiunilor (Commonwealth of Nations), o asociaţie de 54 de state independente. Elevii au avut parte de o diversitate de informaţii, prezentările fiind însoţite de imagini superbe din întreaga lume „britanică". După ce oaspeţii au ascultat cu atenţie prezentările realizate în limba engleză de către echipa de elevi lăzărişti alcătuită din Ionuţ Vlas, Dan Gale (cls. a XI-a A), Teodora Groza, Georgiana Tănase, Alexandra Mărcuţ (cls. a VII-a), Andreea Barzan, Iulia Ardelean, Diana Lung şi Speranţa Hodişan (cls. a V-a), elevii oaspeţii au participat la un concurs. Clasamentul în urma răspunsurilor date de participanţi la întrebările formulate pe baza prezentărilor a fost următorul: locul I - Şcoala „Oltea Doamna", locul II - Liceul Teologic Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu" şi locul III - Şcoala „Dimitrie Cantemir". La fel ca şi în celelalte ocazii, profesorii însoţitori au primit certificate de participare, iar elevilor din echipele câştigătoare li s-au oferit premii. Organizatorii de la „Aurel Lazăr" felicită toate şcolile participante la cele patru etape ale proiectului lingvistic şi lansează invitaţia de a participa şi la ultima activitate din calendarul proiectului. Miercuri, 8 iunie, va avea loc un concurs-expoziţie cu desene ale elevilor sub genericul „Spaţiul anglofon", urmând ca cele mai bune lucrări să fie premiate.