Pentru a-i ajuta pe copii să-şi cunoască drepturile, Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţie a Copilului Bihor şi Ministerul Educaţiei, prin intermediul Inspectoratului Şcolar Judeţean Bihor, derulează un proiect naţional intitulat „Copiii şi drepturile lor". Faza finală a competiţiei, concursul, se va desfăşura la Oradea, la Liceul Aurel lazăr.

Pornind de la sloganul: „Existăm. Ascultaţi-ne!", proiectul urmăreşte diseminarea informaţiilor cu privire la drepturile copilului şi la prevenirea şi combaterea violenţei în familie cu scopul de a reduce fenomenul de violenţă în unităţile de învăţământ preuniversitar. Informarea cu privire la drepturile copiilor vizează dezvoltarea unui comportament responsabil, implicat, în rândul acestora, al părinţilor şi al membrilor comunităţii locale.  Reuşita activităţii de informare depinde şi de calitatea mesajului, creativitatea cu care sunt realizate materialele de promovare şi gradul de implicare a factorilor responsabili în apărarea drepturilor copilului. Promovarea activităţii în echipă facilitează spiritul de colaborare, dar şi de competiţie, valorizează calităţile native ale elevilor, conştientizează elevii cu privire la rolul lor în prevenirea violenţei şi în respectarea drepturilor stabilite prin lege.

Probe şi premii

Proiectul a trecut deja de faza judeţeană urmând ca, în perioada 24 - 27 septembrie 2015, să aibă loc faza naţională. Aceasta se va desfăşura la Oradea, vineri şi sâmbătă, concursul urmând să se desfăşoare la Liceul Teoretic „Aurel Lazăr". Participă elevi din clasele V-VIII şi IX-XII constituiţi în echipaje de câte trei membri, coordonaţi de câte un  cadru didactic pe ciclu de învăţământ. Acestea au de elaborat materiale de promovare pe baza bibliografiei aferente pentru trei categorii diferite. La categoria creaţie publicitară - un afiş A3 cu tema „Copiii şi drepturile lor" şi un pliant, care să ilustreze prin text şi imagini aspecte evidenţiate în legile specifice, la creaţie literară - un eseu de două pagini, editat pe calculator, font de 12 (arial), la un rând, care să surprindă un fapt de viaţă, în care să se ilustreze respectarea sau nerespectarea drepturilor copilului, iar la ultima categorie, creaţie foto, echipele trebuie să conceapă cinci imagini care să redea exemple de bune practici din viaţa cotidiană inspirate din tematica proiectului. Pe lângă acestea, etapa naţională, cuprinde suplimentar o probă constând într-un studiu de caz realizat prin contact direct cu copii instituţionalizaţi. Se vor acorda (pe echipaj) trei premii: un premiu I, un premiu al II - lea, un premiu al III-lea şi premii speciale pentru „cel mai bun afiş", „cel mai bun eseu", „cel mai bun pliant", „cele mai reuşite fotografii". Toţi elevii şi profesorii vor primi diplome de participare.  O componentă importantă a proiectului o reprezintă diseminarea informaţiei. Aceasta se va face în şcolile participante, în rândul elevilor, profesorilor şi a părinţilor, a comunităţii locale, prin expoziţii cu materialele realizate şi mese rotunde sau dezbateri.