Profesorii şi învăţătorii din Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ se arată nemulţumiţi de unele manuale alternative destinate elevilor de clasa a IV-a. Acest aspect este confirmat şi de inspectorii de specialitate, care consideră că ar trebui să se lucreze mai mult la elaborarea manualelor, pentru ca acestea să devină fidele programei şcolare. Manualele alternative îngreunează munca dascălilor de la clasele primare. Este cazul celor de istorie şi geografie folosite la clasele a IV-a. Acestea au unele deficienţe, care, după părerea dascălilor bihoreni, trebuie remediate. Cea mai mare problemă, atât a cadrelor didactice, cât şi a elevilor, o reprezintă apariţia unor neconcordanţe între programa şcolară şi conţinutul manualelor, contradicţii confirmate, de altfel, de inspectorii de specialitate. "Într-adevăr există unele deficienţe la manualele de istorie şi geografie pentru elevii claselor a IV-a. Este unanim recunoscut faptul că există neconcordanţe între programa şcolară şi conţinutul manualelor", ne-a declarat Gheorghe Nan, inspector de specialitate în cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Bihor. Acesta susţine că, pe lângă respectivele contradicţii, mai apar şi greşeli de conţinut, iar unele prezentări din manuale sunt prea "stufoase". "Din punct de vedere al programei nu sunt probleme, ba dimpotrivă aceasta este mult mai accesibilă decât cea de acum câţiva ani", consideră Nan. În vederea evitării unor asemenea situaţii, pentru anul şcolar viitor, la evaluarea şi elaborarea manualelor, vor fi implicaţi atât învăţătorii, cât şi inspectorii de specialitate, lucru confirmat şi de reprezentantul ISJ Bihor.