În ultimii ani, tot mai multe cadre didactice de diferite grade pe drept cuvânt se declară nemulţumite de faptul că numărul copiilor în România este de la an de an tot mai mic, iar, ca urmare, multe bănci în clase rămân neocupate, iat cataloagele rămân nedeschise.

Această stare de fapt le dă cadrelor didactice un gust amar, nesiguranţă şi instabilitate în funcţia pe care o ocupă la catedră. Un renumit cardilog al României spunea la un moment dat că nimic nu îl dărâmă pe om mai mult decât atunci când este în pragul pensionării şi este obligat din anumite motive să-şi schimbe locul de muncă. Într-o asemenea situaţie a fost pus un profesor şi un director al unei şcoli dintr-un sat, după cum circulă liber versiunea, care de o viaţă era profesor şi director în satul său natal unde lucra şi soţia sa.
La un moment dat, directorul a observat că numărul elevilor la şcoala la care lucra era tot mai mic de la an la an, periclitându-i astfel funcţia şi postul. Temerarul profesor s-a tot gândit cum să facă ca numărul de elevi să crească. I-a venit ideea practică şi originală pe care a aplicat-o şi care a dat rezultate. Directorul s-a dus în capătul satului, la prima casă, iar când a văzut că stăpânul casei a stins lumina, a aşteptat puţin, a bătut în geam, iar când a văzut că s-a aprins lumina, a plecat din nou la următoarea casă. Stăpânul casei, auzind bătaia în geam, s-a sculat, a aprins lumina, a aşteptat să apară cineva, dar nu a apărut nimeni, întrebând-o pe soţie cine o fi fost şi ce o fi vrut, după care a stins lumina şi a mers... la nevastă.
În urma acestei activităţi a profesorului, s-a observat că a crescut numărul copiilor în sat, implicit al elevilor la şcoală. Cu această ocazie, directorul-profesor a evitat să-şi părăsească postul, să fie mutat în altă localitate, atât el, cât şi soţia.
Aşa că, stimaţi profesori, iată că aveţi la dispoziţie multiple metode şi procedee pentru a creşte numărul elevilor în şcoli, însă cel mai eficace ar fi dacă organele legislative şi executive, precum şi cele medicale, s-ar implica.