Aleşd - "Construieşte-ţi Viitorul"... după cinci ani

Obiectivul seminarului din cadrul programului "Construieşte-ţi Viitorul" a fost responsabilizarea, motivarea şi oferirea unei viziuni asupra viitorului, precum şi prezentarea unor modele pentru croirea drumului în viaţă pentru tinerii aflaţi în anii terminali de liceu. După parcurgerea celor cinci module interactive, cursanţii, elevi din clasa a XI-a, pe baza cunoştinţelor dobândite, şi-au creat un plan de viitor, ţinând cont de propriile posibilităţi intelectuale, bazate pe autocunoaşterea reală. Închise în "capsula timpului", urmau să fie deschise şi confruntate cu realitatea după 5 ani. Emoţia a fost cadrul în care s-a desfăşurat revederea de vineri, 30 septembrie, din sala de protocol a Casei de oaspeţi a Holcim Aleşd, precum şi întregul ceremonial. Au răspuns invitaţiei organizatorilor 18 absolvenţi. Întâlnirea a fost deschisă printr-un cuvânt de bun sosit rostit de doamnele Florina Rafi, coordonatoare de proiect, şi Timea Csibi, şef departament Resurse Umane la Holcim Aleşd, care i-au rugat pe foştii cursanţi să prezinte paşii urmaţi în cei 5 ani în plan profesional şi familial, precum şi modul în care cele învăţate la curs au influenţat alegerea profesiei. Fără un protocol prestabilit, s-a citit catalogul de către trainer-ul Decebal Leonard Marin, managing partner al Corporate Dinamics. Apoi, într-o atmosferă destinsă, cu zâmbete şi comentarii, s-a vizionat albumul de fotografii realizate în timpul cursului, după care s-a deschis "capsula timpului" cu proiectele de viitor întocmite la sfârşitul cursului. După o pauză în care tinerii şi-au studiat propriile planuri întocmite cu 5 ani în urmă, au luat cuvântul pe rând, sintetizând realizările, neîmplinirile şi intenţiile de viitor. O primă constatare: toţi absolvenţii au urmat învăţământul superior, fiind înscrişi sau absolvind masterate. Expunerile lor, bazate pe sinceritate şi maturitate, au evidenţiat volumul mare de cunoştinţe şi noutăţi asimilate cu eforturi minime, precum şi eficienţa metodelor utilizate la curs. Cătălin Blajovan, profesor de limbi străine, a caracterizat întregul curs ca un adevărat "program de înţelepciune". Mircea Pavel, inginer în construcţii, şi-a exprimat dorinţa de a repeta cursul, dacă ar fi posibil, la vârsta şi mentalitatea actuală. Profesoara Ana Morong a propus includerea unor astfel de proiecte şi în şcolile generale, pentru elevii din clasele a VIII-a. Chiar dacă Ministerul Învăţământului nu agreează astfel de proiecte, ar putea fi introduse în programa şcolară forma de organizare şi metodologia lor, atât la orele de dirigenţie, cât şi în activităţile extraşcolare, eficienţa lor fiind dovedită. Cu siguranţă că viitorul acestor tineri urmează un drum ascendent cu şanse de reuşite profesionale, la care a contribuit şi proiectul "Construieşte-ţi Viitorul". De comun acord cu organizatorii, s-a hotărât reîntâlnirea peste alţi 5 ani. Diplomele şi insignele oferite de organizatori vor