Şcoala „Nicolae Bălcescu" din Oradea este angrenată în Proiectul european „Identitate şi diversitate", care se desfăşoară cu şcoli partenere din Spania, Turcia, Franţa, Anglia, Finlanda şi Italia. Este al doilea an de activitate, iar în această perioadă, s-a continuat munca în comun, conform calendarului. În acest sens, s-a finalizat editarea şi tipărirea celor două cărti: „Cele 5 cuvinte" şi „Visul meu", la care au colaborat cu articole, compuneri, poezii şi desene, elevi din toate şcolile.

Cărţile au fost lansate de şcoala din Spania, coordonatoarea de proiect, în cadrul videoconferinţei organizate de şcolile partenere cu ocazia Zilei Europei, din 9 mai 2011. „În octombrie, delegaţii din şcolile partenere s-au întâlnit pentru o nouă reuniune de lucru în Franţa, la Nyons. Cu această ocazie, în cadrul reuniunilor de lucru, s-au stabilit activităţile perioadei următoare, cu termene şi sarcini concrete de lucru pentru fiecare şcoală", ne-a declarat profesoara Maria Popescu Sturz. Potrivit acesteia, vizita în Franţa a fost şi o ocazie de a cunoaşte şcoala, oraşul şi zona vizitată. Şcoala (Colegiul Saint-Exupery) are 1200 de elevi, se află în renovare şi oferă condiţii excelente de muncă elevilor. Aceştia au prezentat un spectacol dramatic, dar şi un recital de poezie, sub îndrumarea profesoarei lor, Elisa Fattier. Profesorii prezenţi au participat la ore de limba engleză, franceză, italiană, spaniolă, dar şi desen, prilej de a cunoaşte metode noi în procesul de predare-învăţare, dar şi de conversaţie şi dialog cu elevii şcolii. „Delegaţia Comenius a fost primită la primărie de către oficialităţile locale, în frunte cu primarul oraşului, prilej cu care am aflat că oraşul se mândreşte cu legătura de înfrăţire cu mai multe localitaţi, printre care se află şi Borca, din România, a cărei emblemă ne-a întâmpinat încă de la intrare. Am făcut un tur al oraşului, cu popas la Muzeul Lavandei şi la Fabrica de ulei de măsline. Oraşul vechi şi catedrala ne-au întâmpinat, de asemenea, cu multă prietenie", a mai declarat interlocutoarea noastră. Pentru a cunoaşte istoria locală, dar şi emblemele specifice ale culturii, arhitecturii, artei şi civilizaţiei din Provence, delegaţia orădeană a vizitat Palatul Papilor din Avignon, castelul Grignan sau vestigiile romane de la Vaison la Romaine. „Întâlnirea a fost un moment de schimb de activităţi şi comentarii între şcolile partenere, un moment unic de recunoaştere a valorilor specifice fiecărei ţări, valori care ne unesc sub semnul Europei unite", a conchis profesoara Maria Popescu Sturz.