La Săcueni problemele de la secţia română a Liceului Teoretic „Petofi Sandor" sunt departe de a se fi încheiat. Părinţii nu se împacă cu gândul comasării claselor şi ameninţă că îşi vor trimite copiii la studii în... Ungaria. Săptămâna trecută inspectorul adjunct Nicolae Ungur a fost la liceu, unde a discutat cu părinţii şi conducerea şcolii.

În urma întâlnirii de săptămâna trecută a reprezentantului Inspectoratului Şcolar Judeţean cu părinţii copiilor şi conducerea liceului, s-a decis ca elevii să înveţe în clase comasate cu predare simultană. Astfel, cei cinci elevi din clasa a V-a vor face ore împreună cu cei din clasa a VI-a, unde sunt 15 elevi. Cum în clasa a VII-a nu sunt elevi, cei 15 elevi din a VIII-a vor face ore ca şi până acum. Problema e că părinţii elevilor din a VI-a nu vor să accepte simultaneitatea în predare, dorind predarea separată. Poziţia ISJ a fost însă intransigentă: "Respectăm legea, numărul minim de elevi pentru care se poate forma o clasă este 15". Prin derogare de la lege, cu aprobări speciale, se putea organiza o clasă şi pentru zece elevi. O altă soluţie propusă de ISJ, respectiv transportul elevilor la Diosig, este imposibil de aplicat în acest moment, deoarece nu există şofer angajat pe microbuzul şcolar.
"Noi ştim că simultaneitatea se poate aplica doar în localităţile izolate şi că legea prevede acest lucru doar la clasele mici, clasa I cu a III-a şi a II-a cu a IV-a. Acum câţiva ani au acceptat la secţia română trei elevi, acum de ce nu se poate? Eu cred că vor să scoată de tot secţia română de la şcoala asta. Sunt de etnie maghiară şi fetele mele au terminat la secţia română şi vreau ca şi nepotul meu să facă şcoala tot la secţia română", ne-a declarat bunica unui elev. Mai mult, câţiva părinţi sunt decişi să-şi mute copiii de la şcoală taman în... Ungaria. Ei spun că au fost la şcoala din Létavértes, unde directoarea instituţiei le-a spus că este târziu pentru transferări, dar dacă se strâng 25 de copii face o nouă clasă şi caută inclusiv profesori care să le predea în română.