În cadrul Proiectului Educaţional Naţional "Cunoaşte şi protejează patrimoniul cultural naţional", peste 100 de elevi au vizitat, alături de poliţiştii bihoreni, Muzeul Militar Naţional "Regele Ferdinand I" din Municipiul Oradea.

Peste 100 de elevi ai Liceului Teoretic "Onisifor Ghibu" şi ai Şcolii Gimnaziale "Dacia" din Municipiul Oradea, instituţii de învăţământ implicate în Proiectul Educaţional Naţional "Cunoaşte şi Protejează Patrimoniul Cultural Naţional" au participat, ieri, alături de poliţiştii Compartimentului de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii şi de cei ai Serviciului de Investigaţii Criminale din cadrul Inspectoratului de Poliţie Judeţean Bihor la o vizită organizată la Muzeul Militar Naţional "Regele Ferdinand I" din Municipiul Oradea.

În cadrul vizitei, elevii au avut posibilitatea să vizioneze obiecte de istorie militară, arme, uniforme, medalii, documente, fotografii, obiecte de patrimoniu, cele mai vechi datând din antichitate, obiecte autentice de patrimoniu datând din Epoca Bronzului, dar şi fresce care înfăţişează diverse scene ale unor bătălii importante purtate de-a lungul timpului de ostaşii români. Proiectul Educaţional Naţional "Cunoaşte şi protejează patrimoniul cultural naţional", implementat de către Inspectoratul General al Poliţiei Române - Direcţia de Investigaţii Criminale, în parteneriat cu Fundaţia "Collegium XXI", organizat în cadrul programului "Şcoala Altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!", se adresază elevilor din clasele I - XII şi are ca obiectiv educarea copiilor în spiritul cunoaşterii şi protejării valorilor ce fac parte din patrimoniul cultural naţional şi universal.

În acest context, în perioada 6 - 9 aprilie a.c., elevii celor două şcoli bihorene au fost informaţi de poliţiştii Compartimentului de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii şi de poliţiştii Serviciului de Investigaţii Criminale din cadrul Inspectoratului de Poliţie Judeţean Bihor cu privire la tezaurul cultural naţional, drepturile şi obligaţiile care le revin în ceea ce priveşte protejarea acestuia şi importanţa cooperării dintre membrii societăţii civile şi autorităţile statului competente, în vederea diminuării fenomenului infracţional în acest domeniu.

Totodată, ofiţerii de poliţie au prezentat elevilor noţiuni generale despre patrimoniul cultural naţional, monumentele istorice din România care sunt incluse în patrimoniul mondial UNESCO şi despre monumentele care fac parte din Patrimoniul European. De asemenea, elevii au fost familiarizaţi cu bunurile care fac parte din tezaurul cultural naţional, respectiv bunurile cu valoare artistică, arheologică, documentară, bunurile cu semnificaţie etnografică şi cele cu valoare ştiinţifică. Sarcinile şi atribuţiile poliţiştilor care răspund de protejarea patrimoniului cultural naţional, bunurile naţionale recuperate de poliţiştii români de-a lungul timpului şi rolul fiecărui membru al societăţii în protejarea bunurilor de patrimoniu cultural au costituit teme dezbătute interactiv cu elevii de gimnaziu. Elevii participanţi au fost răsplătiţi de organizatori cu diplome de participare şi premii.