Adevăratele dimensiuni, consecinţe şi implicaţii ale scandalul financiar în care a fost antrenată Universitatea Oradea de fostul său întâistătător sunt încă greu de apreciat chiar de către inspectorii Camerei de conturi. Dacă, numai în anul 2003, numărul real al "studenţilor echivalenţi", folosiţi ca "monedă de schimb" în relaţia cu bugetul învăţământului pentru obţinerea unei finanţării de bază de peste 300 miliarde lei, a fost triplat, înseamnă că universităţii i s-au alocat de trei ori mai mulţi bani decât i se cuvenea. Ce se va întâmpla, însă, cu raportările numărului de "studenţi echivalenţi" din anii anteriori, care, la rândul lor, pot fi susceptibile de măsluire? Bunăoară, conform datelor afişate pe site-ul www.cnfis.ro, în anul 1999, Universitatea Oradea raporta 12799,65 studenţi echivalenţi, beneficiind de o finanţare de bază de 59, 213 miliarde lei. Un an mai târziu, numărul "studenţilor echivalenţi" era rotunjit la 16359,146, iar finanţarea aferentă majorată la 124,257 miliarde, în 2001, "studenţii echivalenţi" se înmulţiseră la 18205,38, beneficiind de speze bugetare de peste 178 miliarde lei, iar în 2002 numărul acestora ajunsese la 20162,23 iar finanţarea de bază se ridica la 196,7 miliarde lei. Una peste alta, între 1999 şi 2003, numai pentru finanţarea de bază, Universitatea Oradea a devorat peste 825 miliarde lei din bugetul educaţiei naţionale, o sumă care, deşi depăşea de câteva ori bugetul judeţului Bihor, e posibil să fi fost accesată pe baza unor date fictive privind numărul real de studenţi fără taxă. Surse judiciare ne-au declarat că răspunderea penală şi materială nu are cum să-i ocolească şi pe decanii facultăţilor universităţii, în măsura în care, cu bună ştiinţă, aceştia au acceptat să raporteze un număr de studenţi echivalenţi bugetari mai mare decât în realitate. În acelaşi timp, prin extinderea cercetărilor, se poate evidenţia şi modul în care au fost cheltuiţi banii obţinuţi necuvenit, cea mai mare parte dintre ei rispiţi pe salarii şi sinecure încasate de acoliţii fostei conduceri.