În cadrul unui proiect Erasmus+, douăzeci și doi de elevi și șapte profesoare de la CN „Avram Iancu” Ștei au participat la a doua mobilitate de proiect în localitatea Paralia Katerini, din Grecia.

 

Proiectul se desfășoară pe durata a trei ani școlari, începând cu anul 2023 și finalizându-se în 2026, coordonatoarea fiind prof. Irina Briscan. Grupul țintă este reprezentat de elevi cu vârste cuprinse între 11 și 19 ani și vizează trei componente: includere, transformare prin digitalizare și green (mediul și combaterea schimbărilor climatice). Partenerul celui de-al doilea an de proiect este Școala Platon din Katerini, Grecia, iar obiectivele proiectului vizează promovarea utilizării noilor tehnologii digitale și a siguranței cibernetice în procesul de predare-învățare cu ajutorul internetului, transferul de bune practici în domeniul protecției mediului, dezvoltării durabile, incluziunii și participării democratice prin cooperare cu școli europene. Astfel, de la Colegiul Național „Avram Iancu” Ștei au participat, la a doua mobilitate de proiect, în Paralia Katerini, trei echipe: una alcătuită din șapte elevi de gimnaziu (Fărcuț Carina-Nicola, Rusu Maria-Irina, Ștef Mihaela, Haneș David-Nicolae, Frai Patrick-Andrei, Codău Lucas-Mihai și Jidoi Ștefan), alături de însoțitoarea acestora, prof. Luminița Andru; o altă echipă formată din cincisprezece elevi de liceu (Balaj Giulia-Ana, Tulbure Andreea-Ioana, Știole Iulia-Riana, Gruie Georgia, Esmaeil Menna-Ahmed-Said, Ilieș Cleopatra-Denisa, Bîrla Alexandra, Flița Giulia Izabela, Cupa Luca-Alexandru, Macarie Larisa-Andrada-Florina, Teaha Raluca-Maria, Carțiș Daria-Elisa, Plisco Rebeca-Maria, Țoța Anamaria și Groza Giulia-Rebeca ), însoțiți de profesoarele Simona Crișan și Carmen Ifrim. De asemenea, cadrele didactice Alina Niculae, Anamaria Man, Andreea Fărcuț și Manuela Coroiu au luat parte la un amplu curs de perfecționare în localitatea Katerini. Elevii au participat, la rândul lor, la diferite cursuri interesante care au vizat istoria zeilor greci, învățarea alfabetului grecesc, exerciții de logică și de comunicare, importanța combaterii risipei alimentare, cursuri îmbinate cu activități relaxante, precum dansuri tradiționale sau sporturi în aer liber. Excursiile tematice  au fost diverse, atractive, prilej pentru elevi și profesori să admire frumusețea locurilor, să se bucure de ospitalitatea grecilor și să învețe lucruri noi despre unele atracții turistice, unice în lume. Astfel, Muntele Olimp a dezvăluit puțin din misterul zeilor, „însoțindu-i” pretutindeni și facând zilele mai frumoase. Vizitarea mănăstirilor Sfântul Dionisie, Sfântul Efrem Sirul, Sfântul Dimitrie sau Rousanou, de pe Meteora, au constituit prilejuri de introspecție și bucurie sufletească. De asemenea, turul la pas al orașului Thessaloniki, al doilea cel mai mare oraș din Grecia, a reprezentat o experiență culturală vibrantă și memorabilă, prin împletirea armonioasă a istoriei bizantine cu farmecul mediteranean.

Eleva Giulia Balaj, încântată de această „aventură culturală”, a afirmat: „Participarea la acest proiect a fost o șansă extraordinară, care m-a încântat profund, oferindu-mi ocazia să descopăr o cultură fascinantă, să îmi fac prieteni noi și să învăț lucruri interesante și utile, într-un mod plăcut, captivant”.

Cadrele didactice participante la cursul de formare organizat în cadrul proiectului Erasmus+ Green Skills Through Student-Centered Approaches au vorbit despre această experiență ca fiind extrem de valoroasă, o oportunitate de învățare profundă, care a combinat în mod inspirat competențele pedagogice centrate pe elev cu integrarea principiilor de sustenabilitate și educație ecologică în procesul instructiv-educativ. Prof. Andreea Fărcuț a afirmat: „Un aspect care m-a impresionat în mod deosebit a fost accentul pus pe metodele de predare centrate pe elev, care stimulează gândirea critică, implicarea activă și colaborarea. Sunt recunoscătoare pentru oportunitatea de a face parte din acest proiect și recomand cu încredere participarea la astfel de inițiative tuturor cadrelor didactice interesate de inovație educațională și dezvoltare profesională continuă”.

 Ca o concluzie a întregii experiențe din Grecia, prof. Carmen Ifrim a afirmat, pentru CRIȘANA, că: „Participarea la acest proiect a demonstrat cât de valoroase sunt astfel de activități pentru dezvoltarea personală și educațională a elevilor, oferindu-le șansa de a descoperi noi culturi, de a comunica într-un mediu internațional și de a-și lărgi orizonturile într-un mod practic și memorabil. Mulțumesc cu acest prilej gazdelor noastre din Paralia Katerini, doamna Luiza Dimitriou și doamna Măndița Ciotlos, care ne-au făcut să ne simțim ca acasă. De asemenea, mulțumesc domnilor directori ai Colegiului Național „Avram Iancu” Ștei, prof. Cristian Andru și prof. Cristian Gavriș, pentru implicare și susținere, dar și doamnei prof. Irina Briscan pentru munca depusă în implementarea acestui proiect. Cu siguranță, elevi și profesori, vom păstra în zestrea noastră de amintiri frumoase și experiența aceasta”.