"Dezvoltarea unei clase multiculturale" este titlul unui proiect cu finanţare europeană la care participă şi reprezentanţii Grupului Şcolar "Ioan Bococi" din Oradea. În perioada 22-26 noiembrie 2010 reprezentanţii şcolii au participat în Spania la prima reuniune a proiectului Grundtvig.

Proiectul este un parteneriat pentru învăţare între cinci instituţii din patru ţări europene, şi anume Instituto de Enseńanza Secundaria La Puebla (Spania), coordonator de proiect, Cankaya Ilce Milli Egitim Mudurlugu (Turcia), Ipsia Ristorazione "Ezio Aletti" (Italia), Grupul Şcolar "Ioan Bococi" şi Asociaţia de Studii Sociale din Craiova.
Obiectivul principal al proiectului este dezvoltarea prin E-learning - folosind programul Moodle - a materialelor şi strategiilor necesare pentru educaţia adulţilor într-un cadru multicultural, respectiv implementare de lecţii virtuale.
În cadrul întâlnirii a avut loc prezentarea instituţiilor partenere, stabilirea datelor pentru următoarele reuniuni, sarcinile şi responsabilităţile fiecărui partener, precum şi stabilirea unui calendar al activităţilor care se vor desfăşura în primul an de proiect. Reuniunea s-a desfăşurat în localitatea Vicar lângă Almeria (Andaluzia), la unitatea şcolară IEP La Puebla.
"Instituţia coordonatoare a reuşit să implementeze platforma Moodle pe site-ul Ies La Puebla aşa încât toţi participanţii s-au înscris on-line înainte de reuniune. În timpul reuniunii toţi partenerii au putut vizualiza primele conţinuturi afişate, iar în urma discuţiilor s-a stabilit forma pe care acestea le vor avea", ne-a relatat Mihaela Popovici, directorul adjunct al şcolii bihorene şi coordonator de proiect.
Pentru cunoaşterea tradiţiilor, obiceiurilor şi a istoriei partenerilor implicaţi, au avut loc şi diferite vizite de documentare, precum şi întâlniri cu oficiali din comunitatea locală.
Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene prin Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale - Programului Sectorial Grundtvig - Programul de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii.