Noul an şcolar a debutat, la Aleşd, sub semnul incertitudinilor pe care "noul cod al educaţiei" atât de mediatizat şi aşteptat nu a reuşit încă să le risipească.

La Colegiul Tehnic "Alexandru Roman", există o serie de noutăţi în planul structurii şi specialităţilor, modificate ca urmare a procesului de desfiinţare a Şcolii de Arte şi Meserii. O noutate, primită cu bucurie de cei aproximativ 1.000 de elevi, este reducerea numărului de ore săptămânal, de la 34 la 29-30.
În cuvântul său, precedat de o rugăciune oficiată de preotul paroh Aurel Lup, prof. Liliana Antonescu, directoarea Colegiului a insistat asupra noilor programe educaţionale care vin în sprijinul aprofundării cunoştinţelor elevilor. Astfel, în baza acordului de cooperare privind programele Corpului Păcii în România, agenţie guvernamentală a SUA, s-a iniţiat un program pentru sprijinirea predării limbii engleze de către voluntarii americani, de care, începând cu acest an şcolar, beneficiază şi Colegiul Tehnic din Aleşd, prin d-na Connie Godard, profesor, istoric, jurnalist. Am reţinut, de asemenea, implementarea, în acest an şcolar, a şapte programe educaţionale, care au ca misiune să inspire şi să pregătească tânăra generaţie pentru a reuşi în economia de piaţă.
La Şcoala cu cls. I-VIII "Constantin Şerban", emoţiile începutului de an şcolar au fost puternice atât pentru elevi, cât şi pentru părinţi şi dascăli. În cuvântările lor, prof. Alina Buzle - director, Viorel Enache şi Bucsiaş Levente - directori adjuncţi, precum şi preotul Ovidiu Bocşan au insistat asupra rolului şcolii asupra viitorului elevilor, recomandând o colaborare permanentă şi susţinută a celor trei factori implicaţi în procesul educativ, şcoală - părinţi - elevi, pentru realizarea unui învăţământ modern, axat pe cerinţele viitorului.